FORMACIÓN BÁSICA 2. 07/05/2020
¡Buenas tardes!
Una semana más va terminando y nosotros vamos a seguir con nuestra rutina de trabajo, ¡que no se diga!
Comenzamos, como siempre, con un dictado y su solución, para que podáis comprobar los errores y corregirlos. ¡Fijaos bien para aprender!
DICTADO 7 MAYO
Ahora, nuestra ficha de lengua. Ya vimos los adjetivos las semanas pasadas, así que ahora, antes de aprender cosas nuevas, vamos a repasar algo muy fácil: las vocales y las consonantes. ¿Las recuerdas? Vocales, solo tenemos 5: A, E, I, O, U. El resto de las letras (B, C, R, T, N...) son las consonantes.
VOCALES Y CONSONANTES 1
VOCALES Y CONSONANTES 2
Como siempre, viene ahora la lectura. Hoy vamos a leer un extracto de un libro que se llama El Diario de Ana Frank. Está basado en hechos reales, de hecho, se presupone ser el diario de una niña que vivió en la Segunda Guerra Mundial y que tuvo que vivir escondida durante mucho tiempo para evitar que la mataran a ella y a su familia. Ella sí que supo lo que era vivir confinada... Espero que os gusten, aunque es un tema triste, y que contestéis sin problemas a las preguntas.
EL DIARIO DE ANA FRANK
Por último, trabajamos las mates. Vamos a hacer un repaso de cómo contar de 2 en 2 (fácil, ¿no? y luego tenemos una ficha para jugar y pensar con los números. ¡Para que luego digan que las matemáticas no son divertidas!
En la suma de cuadrados tienes que hacer que los números sumen de manera correcta en ambos lados, tanto hacia la derecha como hacia abajo. En el ejemplo se ve perfectamente. Tenemos la primera suma hacia la derecha: 7 + 3 y nos da de resultado: 10. El 7 también forma parte de una suma hacia abajo, en este caso 7 + 0 que nos da 7. El 3 forma parte de otra suma hacia abajo, en este caso: 3+6 que nos da 9. Ahora, tenemos en la fila de abajo dos números que debemos sumar: 7 + 9. Nos da 16. Y nos queda un número en medio que hay que averiguar teniendo en cuenta que el 10 de arriba + el número que nos falta tiene que dar 16, así pues, está claro que el número que nos falta es el 6: 10+6 = 16.
Es cuestión de pensar sin prisas y entretenerse. ¡Suerte!
CONTAR DE DOS EN DOS
SUMAS DE CUADRADOS
¡Buen fin de semana! ¡Nos vemos por aquí el martes!
Una semana más va terminando y nosotros vamos a seguir con nuestra rutina de trabajo, ¡que no se diga!
Comenzamos, como siempre, con un dictado y su solución, para que podáis comprobar los errores y corregirlos. ¡Fijaos bien para aprender!
DICTADO 7 MAYO
VOCALES Y CONSONANTES 1
VOCALES Y CONSONANTES 2
Como siempre, viene ahora la lectura. Hoy vamos a leer un extracto de un libro que se llama El Diario de Ana Frank. Está basado en hechos reales, de hecho, se presupone ser el diario de una niña que vivió en la Segunda Guerra Mundial y que tuvo que vivir escondida durante mucho tiempo para evitar que la mataran a ella y a su familia. Ella sí que supo lo que era vivir confinada... Espero que os gusten, aunque es un tema triste, y que contestéis sin problemas a las preguntas.
EL DIARIO DE ANA FRANK
Por último, trabajamos las mates. Vamos a hacer un repaso de cómo contar de 2 en 2 (fácil, ¿no? y luego tenemos una ficha para jugar y pensar con los números. ¡Para que luego digan que las matemáticas no son divertidas!
En la suma de cuadrados tienes que hacer que los números sumen de manera correcta en ambos lados, tanto hacia la derecha como hacia abajo. En el ejemplo se ve perfectamente. Tenemos la primera suma hacia la derecha: 7 + 3 y nos da de resultado: 10. El 7 también forma parte de una suma hacia abajo, en este caso 7 + 0 que nos da 7. El 3 forma parte de otra suma hacia abajo, en este caso: 3+6 que nos da 9. Ahora, tenemos en la fila de abajo dos números que debemos sumar: 7 + 9. Nos da 16. Y nos queda un número en medio que hay que averiguar teniendo en cuenta que el 10 de arriba + el número que nos falta tiene que dar 16, así pues, está claro que el número que nos falta es el 6: 10+6 = 16.
Es cuestión de pensar sin prisas y entretenerse. ¡Suerte!
CONTAR DE DOS EN DOS
SUMAS DE CUADRADOS
¡Buen fin de semana! ¡Nos vemos por aquí el martes!
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