FORMACIÓN BÁSICA 1. 13/05/2020
¡Buenas tardes!
Una semana más que llega a su ecuador; ¿qué tal estáis? Espero que muy bien.
Vamos a comenzar la clase con nuestro dictado diario. ¡Seguro que lo hacéis genial!
DICTADO 13 MAYO
Ahora, como siempre, la solución para que podáis corregirlo
Ahora, vamos a repasar cómo escribimos. Como habéis visto, el dictado está lleno de palabras que suenan za, ce, ci, zo, zu. Ya hemos visto anteriormente estas letras, y cómo hay que usar la C con la E y la I porque la Z nunca va con esas letras. Recuerda esto y seguro que las fichas que te propongo ahora, serán facilísimas:
FICHA C/Z
FICHA Z/C
¡Hora de leer! Hoy, vamos a ver cómo planean sus vacaciones unos niños. ¡Seguro que nosotros muy pronto podemos hacer lo mismo!
EL PASEO
Para terminar el día, como siempre, vamos a hacer un poquito de matemáticas. La primera ficha va acerca de leer la temperatura en un termómetro. Si te fijas bien, hay varias líneas entre los números marcados, que van de 10 en 10. ¡Pero no hay 10 líneas! Así, cada línea no será un grado más de temperatura. En este caso, como sólo hay 4 líneas, podemos deducir que van de dos en dos:
10 - 12 - 14 - 16 - 18 - 20. Así tendríamos las cuatro líneas entre el 10 y el 20, que sería 12, 14, 16, 18. Pues una vez sabemos eso, seguro que podéis poner qué temperatura marca cada termómetro.
EL TERMÓMETRO
Y, unos problemitas para seguir trabajando la mente:
PROBLEMAS 13 MAYO
¡La semana que viene seguimos trabajando!
Una semana más que llega a su ecuador; ¿qué tal estáis? Espero que muy bien.
Vamos a comenzar la clase con nuestro dictado diario. ¡Seguro que lo hacéis genial!
DICTADO 13 MAYO
Ahora, como siempre, la solución para que podáis corregirlo
Ahora, vamos a repasar cómo escribimos. Como habéis visto, el dictado está lleno de palabras que suenan za, ce, ci, zo, zu. Ya hemos visto anteriormente estas letras, y cómo hay que usar la C con la E y la I porque la Z nunca va con esas letras. Recuerda esto y seguro que las fichas que te propongo ahora, serán facilísimas:
FICHA C/Z
FICHA Z/C
¡Hora de leer! Hoy, vamos a ver cómo planean sus vacaciones unos niños. ¡Seguro que nosotros muy pronto podemos hacer lo mismo!
EL PASEO
Para terminar el día, como siempre, vamos a hacer un poquito de matemáticas. La primera ficha va acerca de leer la temperatura en un termómetro. Si te fijas bien, hay varias líneas entre los números marcados, que van de 10 en 10. ¡Pero no hay 10 líneas! Así, cada línea no será un grado más de temperatura. En este caso, como sólo hay 4 líneas, podemos deducir que van de dos en dos:
10 - 12 - 14 - 16 - 18 - 20. Así tendríamos las cuatro líneas entre el 10 y el 20, que sería 12, 14, 16, 18. Pues una vez sabemos eso, seguro que podéis poner qué temperatura marca cada termómetro.
EL TERMÓMETRO
Y, unos problemitas para seguir trabajando la mente:
PROBLEMAS 13 MAYO
¡La semana que viene seguimos trabajando!

Comentarios
Publicar un comentario